Documental que vimos en clase
Entradas
La prehistoria Comprende la aparición del hombre hasta que desarrolla la escritura. Éste periodo dura aproximadamente 4500 siglos lo que viene siendo 450.000 años. Durante todo este tiempo, el hombre se comportaba como animal frugívoro, que se alimentaba de frutas, y ocasionalmente como depredador, teniendo que cazar otros animales, cuando la hostilidad del hábitat así lo requería. Durante tantos milenios el hombre ha tenido que sobrevivir a glaciaciones y a largos periodos de hambruna, de modo que su sistema digestivo está adaptado a comer casi de todo, lo que no significa que deba hacerlo cuando exista exceso de frutas. El hombre productor y recolector aparece, según los científicos, en las llanuras de Francia 4000 años a. C. quizás la agricultura ya había nacido en las orillas de los ríos mesopotámicos, pero las grandes poblaciones humanas emigraron a los vergeles europeos rodeando el Mediterráneo y las riberas del Danubio. El primer homínido que se tiene constancia e...
Meridianos y Paralelos MERIDIANOS: Semicírculos imaginarios perpendiculares al Ecuador que unen ambos polos de norte a sur. Sobre ellos se mide la longitud. Todos los puntos situados sobre el mismo meridiano tiene la misma longitud, por lo que ven al mismo tiempo al sol en lo más alto de su curso. Como consecuencia del movimiento de rotación, la hora solar es diferente para cada meridiano. El meridiano de referencia, a partir del cual se mide la longitud es el que pasa por el observatorio de Greenwich (0º). PARALELOS: Círculos imaginarios paralelos al Ecuador que reducen su tamaño según se aproximan a los polos. Sobre ellos se mide la latitud. Todos los puntos situados sobre el mismo paralelo tienen la misma latitud. El paralelo máximo es el Ecuador (0º), que divide a La Tierra en dos hemisferios iguales. Otros paralelos destacables son los trópicos (Trópico de Cáncer 23º 27' N y el Trópico de Capricornio, 23º 27' S) que son los lugares más alejado...
Actividades de Etapa Diagnóstica 8 de Marzo 2019 En el primer momento nos presentamos estudiantes y docente, como así también se hizo una presentación de la materia con un breve recorrido por las distintas unidades. Se informó a los alumnos la forma de evaluar, poniendo especial énfasis en la confección de trabajos prácticos terminados en tiempo y forma durante la clase y modos de evaluar. También se acordaron verbalmente normas de convivencia durante la clase, teniendo en cuenta que son 35 estudiantes (turnarse para hablar, uso de celular, salidas del aula, respeto y cuidado de sí mismos y de los pares. Luego en el segundo momento en la primer actividad de Diagnóstico se trabajó con el texto http://www.sinmordaza.com/noticia/349837-el-liderazgo-femenino-en-el-agro.html : Lectura comprensiva Búsqu...